| Site de divulgação científica traduz vídeo-aulas |
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| Sex, 18 de Novembro de 2011 09:17 |
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Uma menção na mídia destacou um trabalho voluntário que apoia a disseminação do saber científico. Na edição de setembro da revista Quanta, publicação bimestral de jornalismo científico da editora Segmento, o trabalho coordenado pelo professor Luís Roberto Brudna Holzle, do Campus Bagé da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), foi mencionado em notícia sobre os vídeos do químico inglês Martyn Poliakoff. O trabalho em questão é a criação de legendas em português para os vídeos da série Periodic Table of Videos. Das 329 video-aulas criadas por Poliakoff em parceria com Brady Harman e outros pesquisadores da universidade de Nottingham e mencionadas na notícia, o professor Brudna já criou legendas no idioma português para 175 vídeos.
Os vídeos estão hospedados no site Tabela Periódica.org, um projeto mantido pelo professor Brudna com o apoio dos professores Elenilson Freitas Alves e Douglas Bento Mayer, dos bolsistas Haroldo de Paula Santos Junior e Roselaine Rocha Trojahn e pelos ex-alunos bolsistas Amanda Braga da Rosa, Dison Stracke Pfingsten Franco e Gustavo Giorgis Santos. 
Em cada página, o site oferece informações sobre os elementos químicos da tabela periódica e os vídeos traduzidos, já com a legenda. Além de links para artigos na Wikipedia e fotografias, o visitante também encontra outras postagens relacionadas com mais dados disponíveis acerca de cada elemento, e sobre curiosidades da história das ciências. Além desse site, o professor Brudna também mantém outros dois blogs a respeito da Química e das ciências. O primeiro e mais antigo é o Humor na Ciência, que desde 1999 traz informações sobre o inusitado no mundo da pesquisa em diversas áreas científicas, em um registro mais leve e descontraído, mantido apenas por Brudna. Já o blog Em Síntese está relacionado mais especificamente à Química, e o conteúdo é organizado pela mesma equipe que mantém o Tabela Periódica. Heleno Nazário para Assessoria de Comunicação Social |