Coordenadores de cursos, coordenadores acadêmicos, diretores, pró-reitores e equipes dos campi e Reitoria da Universidade Federal do Pampa estão reunidos nestas quarta e quinta-feira, 19 e 20 de novembro, para debater, refletir sobre possibilidades curriculares e propor ações voltadas ao combate à retenção e à evasão acadêmica. 

O Seminário de Coordenadores de Curso de Graduação: Gestão Articulada de Desenvolvimento Pedagógico da Unipampa ocorre no auditório do Campus Bagé e traz palestras sobre o tema em debate, apresentação de políticas e ações já implantadas, socialização de boas práticas e discussões de ações para enfrentamento da evasão dos alunos de graduação - como nos casos em que o estudante abandona ou cancela sua matrícula –, e da retenção, como nos casos em que o aluno precisa cursar mais de uma vez a mesma disciplina.

Ao realizar a acolhida do evento, a reitora Ulrika Arns destacou que muitas ações já são realizadas com sucesso e podem ser socializadas e amplificadas, entretanto ainda se precisa trabalhar e descobrir os motivos da evasão e da retenção. “Este não é um desafio exclusivo da Unipampa, é da Universidade Pública como um todo”, afirma. “O espírito aqui é de discutir; olhar para o que estamos fazendo, para nossas políticas atuais de combate à retenção e à evasão, e pensarmos o que podemos fazer para aprimorar este processo”, pontuou a reitora.

Durante a primeira manhã, o professor Sandro Camargo, do NTIC Unipampa e Campus Bagé, apresentou o cenário de evasão e retenção na Universidade e promoveu o debate sobre os desafios ao acompanhamento social e pedagógico. O professor analisou dados desde 2007 sobre matrículas, abandonos, cancelamentos, mudanças de curso, conclusão da graduação, entre outros pontos, que permitem ver o quadro de desligamentos e retenção da Universidade. 

Entre os fatos observados pelo estudo estão a maior concentração de desligamentos dos cursos nos dois primeiros anos da graduação, bem como a ocorrência de maior evasão em áreas novas de graduação, com menor evasão nas áreas consideradas mais tradicionais. Camargo alertou apara a importância do desenvolvimento e qualificação de ações em âmbito local e institucional para o combate à evasão e à retenção, baseando estas ações em um acompanhamento que permita diagnosticar os motivos dos índices e garantir o sucesso do aluno em sua formação profissional. 

O evento continua durante a tarde desta quarta-feira com a palestra “Diversidade e inovação curricular para a qualidade do processo ensino-aprendizagem na educação superior”, com o reitor da Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), Naomar de Almeida Filho. 

Na quinta-feira as discussões ocorrem em torno da diversidade sócio-histórico-cultural dos estudantes e implicações ao processo de ensino e aprendizagem, com foco no enfrentamento à evasão e retenção. Estão previstos painel de apresentação de políticas e ações das Pró-Reitorias de Graduação (Prograd) e de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec), painel de socialização de boas práticas e debate em grupos de trabalho por campus.