| Acadêmicas da UNIPAMPA selecionadas para Projeto Rondon |
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| Qua, 17 de Junho de 2009 08:24 |
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Em reunião realizada na UNIPAMPA Campus Uruguaiana, seis acadêmicas da universidade foram selecionadas para trabalhar no Projeto Rondon. Duas são acadêmicas do campus Uruguaiana: do Curso de Enfermagem, Liamara Estefanello, e do Curso de Fisioterapia, Janaina Piagette; as outras são acadêmicas do Campus São Borja, Panmela Ferreira, do Curso de Serviço Social, e Ligiane Brondani, do Curso de Comunicação Social- Jornalismo; do campus Jaguarão do curso de Pedagogia Vera Curtinaz e Marcia Motta.
Entre os dias 10 e 26 de julho, as acadêmicas, irão a Pinhal Grande/RS representando a UNIPAMPA através do Projeto, para fazer trabalhos voluntários com os moradores daquela cidade. Segundo a acadêmica Ligiane, os voluntários vão ajudar com o que já aprenderam na faculdade. “Por exemplo, na minha área, vou estudar a possibilidade de implantação de uma rádio e/ou de um jornal na cidade, para gerar desenvolvimento naquela comunidade. Também vamos ministrar palestras aos adolescentes de lá, como por exemplo, prevenção as DST’s, e ao uso das drogas. Todas essas atividades têm a finalidade de gerar o desenvolvimento social daquela cidade”, acrescenta a acadêmica. O Projeto Rondon é um projeto de integração social coordenado pelo Ministério da Defesa e conta com a colaboração da Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação – MEC. O Projeto envolve atividades voluntárias de universitários e busca aproximar esses estudantes da realidade do País, além de contribuir para o desenvolvimento de comunidades carentes, na capacitação de organizações da sociedade civil na defesa dos direitos de cidadania, assim como a de educadores do ensino fundamental para a prática de leitura. “Eu já tinha ouvido falar do projeto Rondon, e quando vi as inscrições aqui na UNIPAMPA, não pensei duas vezes em me inscrever, porque com o que eu já aprendi na universidade, posso ajudar muita gente”, conclui a acadêmica. Mirelli Lersch para a Assessoria de Comunicação |