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PET Pedagogia participa de evento internacional em Sergipe |
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Seg, 01 de Outubro de 2012 16:50 |
O Grupo PET Pedagogia do Campus Jaguarão da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) participou dos dias 20 a 22 de setembro do VI Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade (EDUCON), em Aracajú(SE). O evento considerado um dos melhores do Brasil, com qualificação Qualis A Internacional, teve aproximadamente 2 mil participantes em 950 trabalhos apresentados.
A comitiva formada pelo tutor do PET, professor Maurício Aires Vieira, pelas petianas Danieli Dias, Franciele Noda e Vanessa Rocha e a coordenadora acadêmica do Campus Jaguarão professora Carmem Regina Dorneles Nogueira representou a UNIPAMPA no evento que reuniu pesquisadores, profissionais da educação básica, gestores, estudantes de graduação e pós-graduação.
Conferências internacionais
O grupo participou da Conferência Internacional Le travail des enseignants dans la société contemporaine (O trabalho dos docentes na sociedade contemporânea), com o professor Maurice Tardif (Université de Montréal, Québec, Canadá). O conferencista destacou os aspectos históricos sobre as concepções de ensino que ainda se encontram presentes hoje como a vocação, ofício e profissão docente, com o objetivo de compreender as concepções tradicionais que perduram ainda hoje em relação ao ensino atual. No segundo momento fez a crítica sobre as tensões e os desafios existentes que caracterizam hoje o ensino e notadamente o trabalho das mulheres docentes.
No dia 21 de setembro a palestra Pedagogia da Contribuição no Contexto das Diferenças com o palestrante professor Jean-Robert Poulin (Université du Québec à Chicoutimi, Canadá), focou a temática das dimensões da exclusão social e as representações sociais estabelecidas. O palestrante destacou aspectos como o respeito, o poder, a identidade e o mercado de trabalho em suas dimensões econômicas, sociais, culturais e políticas, abordando ainda questões como respeito à vida humana e igualdade de direitos em uma sociedade. Trouxe à tona a temática da integração escolar e da educação inclusiva expondo sobre a noção de integração escolar que surgiu nos anos 60 e marcou uma etapa muito importante no domínio da educação dos alunos com deficiência ou com dificuldade de adaptação ou de aprendizagem, mesmo se a presença deles em classe regular estivesse longe de ser garantida, tratando do direito generalizado à classe regular e a educação inclusiva.
O PET no evento
No primeiro dia de atividades a petiana Franciele Noda apresentou o trabalho Práticas Pedagógicas: propostas e teoria de Celestin Freinet, um estudo na cidade de Arroio Grande - RS, que teve como objetivo principal identificar aderências à proposta pedagógica do educador Freinet, mesmo sem a concepção dos docentes em suas bagagens teóricas. Paralelo a apresentação, o tutor do PET, professor Maurício Vieira, coordenou abertura das palestras internacionais com o temaEntre quem aprende e o saber, será que é preciso um terceiro para pensar por si mesmo?, com o professor Constantin Xypas (Universidade Católica do Oeste, França e UERN), e a mesa temática Avanços da pós-graduação na Educação e no Ensino de Ciências no Brasil com a professora Isabel Martins (ABRAPEC/NUTESI/UFRJ) e o professor Roberto Nardi (UNESP).
No dia 22 de setembro a acadêmica Vanessa Rocha apresentou o trabalho Uma Experiência de Ensino Aprendizagem: Valorizando a Importância da Conscientização Fonológica para a Aquisição da Língua Escrita em Crianças do Primeiro Ano do Ensino Fundamental. A apresentação expôs a prática docente e destacou a importância da conscientização fonológica para a aquisição da língua escrita em crianças do primeiro ano do ensino fundamental. Também valorizou a revisão das práticas pedagógicas aplicadas em sala de aula pelos próprios docentes em prol de conduzir os alunos da melhor maneira possível a construção de seus conhecimentos.
No mesmo dia, a aluna Danieli Dias apresentou o trabalho Bombeiros Mirins: Educação Transversal Aos Muros Escolares, que teve como objetivo apresentar a função educativa que é desenvolvida com a comunidade e o retorno que essa proposta de trabalho tem na construção do sujeito, além de apontar o processo de integração social e educativo dos participantes. Além disso, a petiana Franciele Noda foi convidada a coordenar o Eixo 19: Pesquisa fora do contexto educacional, no dia 22 de setembro.
Após o término das apresentações de trabalhos de todos os eixos temáticos abordados no evento, aconteceu a conferência internacional de encerramento La crisis de la Educación en la sociedad contemporánea: ¿mito o realidad?, sendo conferencista a professora doutora Inés Dussel (FLACSO-Argentina).
O evento proporcionou ao grupo o intercâmbio de saberes e experiências com diversas universidades brasileiras e estrangeiras. O professor Maurício Vieira foi convidado para integrar a equipe que organizará o livro dos colóquios anteriores a este, juntamente com mais quatro universidades.
- É uma experiência enriquecedora para todo petiano “beber de saberes” de todas regiões e conhecer o universo da pesquisa, afirma o professor Maurício.
Com informações por Maurício Vieira, Paulo Messa para Assessoria de Comunicação Social. |
